THE RELATION BETWEEN TEACHING STRATEGIES WITH TEXTBOOK AND THE CURRICULUM: A CASE STUDY AT SMAN I JOGOROGO, NGAWI
The focus of the research is to describe whether the textbook is compatible with the 2006 curriculum or not. The objective of this research is: (1) to know the relevancies between teaching strategies with textbook and curriculum, (2) to know what are the supporting and constraining factors of the c...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | RAHAYU, ARUM PUTRI |
---|---|
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English English English English English English English English |
প্রকাশিত: |
2010
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://eprints.ums.ac.id/13465/ |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
AN ANALYSIS OF THE COMPATIBILITY OF LET’S TALK TEXTBOOK WITH THE SCHOOL LEVEL-BASED CURRICULUM
অনুযায়ী: AN-NISA, MINA NUR
প্রকাশিত: (2011) -
ANALYSIS ON “THE BRIDGE ENGLISH COMPETENCE”, STUDENT TEXTBOOK FOR GRADE IX JUNIOR HIGH SCHOOL, BASED ON SCHOOL BASED CURRICULUM
অনুযায়ী: MURNIATI, SILIH
প্রকাশিত: (2010) -
PENINGKATAN MINAT BERTANYA DENGAN TEKNIK BERMAIN
ULAR TANGGA SISWA KELAS XI IPA-2 SMAN MOJOGEDANG
অনুযায়ী: Sakiman, Sakiman
প্রকাশিত: (2010) -
PENGEMBANGAN MODEL KENDALI PERILAKU BELAJAR YANG EFEKTIF BAGI SISWA SMAN 1 KLATEN , (DESAIN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN)
অনুযায়ী: Rony, Rony
প্রকাশিত: (2011) -
THE IMPLEMENTATION OF TEACHING SPEAKING USING RETELLING STORY TO BEGINNERS : A CASE STUDY IN SD N 1 KARANGJOHO KLATEN
অনুযায়ী: Ngatinah, Ngatinah
প্রকাশিত: (2010)