METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)

ermasalahan yang akan di pecahkan melalui peneltian ini adalah bagaimana implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an dan metode yang efektif di MI Muhammadiyah di Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetah...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Arifin, Thoriq
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English English
Published:	2011
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/13463/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995886229487616
author	Arifin, Thoriq
author_facet	Arifin, Thoriq
author_sort	Arifin, Thoriq
collection	ePrints
description	ermasalahan yang akan di pecahkan melalui peneltian ini adalah bagaimana implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an dan metode yang efektif di MI Muhammadiyah di Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an dan mengetahui metode yang efektif pada pembelajaran membaca Al Qur’an pada MI Muhammadiyah di Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan mengambil lokasi MI Muhammadiyah Kecamatan Simo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara, observasi dokumentasi. Teknik analisa dalam penelitian yaitu data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclution drawing/verification (penarikan kesimpulan/ verifikasi). Untuk menguji keabsahan data digunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan Implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an pada MI Muhammadiyah Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur) dengan memberikan tambahan alokasi waktu khusus. Dalam struktur kurikulum membaca Al Qur’an termasuk dalam kegiatan pengembangan diri. Pembelajaran membaca Al Qur’an di Madrasah yang telah dilaksanakan sesuai dengan beberapa acuan operasional penyusunan KTSP dan prinsip pengembangan KTSP. Keefektivan penggunaan metode tergantung pada kemudahan mendapatkan, biaya yang murah, materi mudah dikuasai guru dan mudah dalam pengelolaan pembelajaran sehingga mudah dikuasai oleh murid dan kemudahan guru memperoleh sumber pembinaan.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:13463
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:13463 https://eprints.ums.ac.id/13463/ METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR) Arifin, Thoriq LB Theory and practice of education ermasalahan yang akan di pecahkan melalui peneltian ini adalah bagaimana implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an dan metode yang efektif di MI Muhammadiyah di Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an dan mengetahui metode yang efektif pada pembelajaran membaca Al Qur’an pada MI Muhammadiyah di Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan mengambil lokasi MI Muhammadiyah Kecamatan Simo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara, observasi dokumentasi. Teknik analisa dalam penelitian yaitu data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclution drawing/verification (penarikan kesimpulan/ verifikasi). Untuk menguji keabsahan data digunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan Implementasi KTSP pada pembelajaran membaca Al Qur’an pada MI Muhammadiyah Kecamatan Simo (Studi multi situs di MIM Tejobang, MIM Pakel dan MIM Pentur) dengan memberikan tambahan alokasi waktu khusus. Dalam struktur kurikulum membaca Al Qur’an termasuk dalam kegiatan pengembangan diri. Pembelajaran membaca Al Qur’an di Madrasah yang telah dilaksanakan sesuai dengan beberapa acuan operasional penyusunan KTSP dan prinsip pengembangan KTSP. Keefektivan penggunaan metode tergantung pada kemudahan mendapatkan, biaya yang murah, materi mudah dikuasai guru dan mudah dalam pengelolaan pembelajaran sehingga mudah dikuasai oleh murid dan kemudahan guru memperoleh sumber pembinaan. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/1/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_BAB_0.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/3/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_BAB_1.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/6/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_bab_2.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/7/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_Bab_3.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/10/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_Bab_4.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/13/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_Bab_5.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/15/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_Bab_6.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/17/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13463/19/THORIQ_ARIFIN_-_TESIS_-_lampiran.pdf Arifin, Thoriq (2011) METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR). Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. O000080036
spellingShingle	LB Theory and practice of education Arifin, Thoriq METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title	METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title_full	METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title_fullStr	METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title_full_unstemmed	METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title_short	METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)
title_sort	metode pembelajaran membaca al qur an dalam perspektif ktsp pada mi muhammadiyah di kecamatan simo kabupaten boyolali studi multi situs di mim tejobang mim pakel dan mim pentur
topic	LB Theory and practice of education
url	https://eprints.ums.ac.id/13463/
work_keys_str_mv	AT arifinthoriq metodepembelajaranmembacaalqurandalamperspektifktsppadamimuhammadiyahdikecamatansimokabupatenboyolalistudimultisitusdimimtejobangmimpakeldanmimpentur

METODE PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF KTSP PADA MI MUHAMMADIYAH DI KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI (STUDI MULTI SITUS DI MIM TEJOBANG, MIM PAKEL DAN MIM PENTUR)

Similar Items