APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : 1) Motivasi belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengapilkasikan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament, 2) Hasil belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengaplikasikan model pembelajaran...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MEILIA , IKA PUTRI
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2011
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/13289/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995840160301056
author	MEILIA , IKA PUTRI
author_facet	MEILIA , IKA PUTRI
author_sort	MEILIA , IKA PUTRI
collection	ePrints
description	Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : 1) Motivasi belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengapilkasikan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament, 2) Hasil belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengaplikasikan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Data dalam penelitian diambil dengan menggunakan teknik dokumentasi, wawancara, observasi, angket, tes, dan catatan lapangan. Analisis data dari penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menguraikan secara deskriptif tentang perkembangan proses pembelajaran siswa dari siklus I sampai siklus III. Data yang diperoleh dari hasil observasi, angket, dan tes pada siklus I sampai III dianalisis secara kualitatif dengan cara menghitung rata-rata di setiap siklusnya. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa ratarata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII PK pada siklus I (Skor motivasi = 60, 15 (termasuk kategori baik); Aspek kognitif = 58,84; Aspek afektif = 38,39 (termasuk kategori berminat)). Rata-rata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar pada siklus II (Skor motivasi = 62,97 (termasuk kategori baik); Aspek kognitif = 71,53; Aspek afektif = 39,76 (termasuk kategori berminat)). Rata-rata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar pada siklus III (Skor motivasi = 67,19 (termasuk kategori sangat baik); Aspek kognitif = 86,53; Aspek afektif = 42,23 (termasuk kategori sangat berminat)). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Biologi siswa kelas VII PK SMP Muhammadiyah 7 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:13289
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:13289 https://eprints.ums.ac.id/13289/ APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 MEILIA , IKA PUTRI L Education (General) Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : 1) Motivasi belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengapilkasikan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament, 2) Hasil belajar siswa kelas VII PK SMP Muhammadyah 7 Surakarta dengan mengaplikasikan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Data dalam penelitian diambil dengan menggunakan teknik dokumentasi, wawancara, observasi, angket, tes, dan catatan lapangan. Analisis data dari penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menguraikan secara deskriptif tentang perkembangan proses pembelajaran siswa dari siklus I sampai siklus III. Data yang diperoleh dari hasil observasi, angket, dan tes pada siklus I sampai III dianalisis secara kualitatif dengan cara menghitung rata-rata di setiap siklusnya. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa ratarata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII PK pada siklus I (Skor motivasi = 60, 15 (termasuk kategori baik); Aspek kognitif = 58,84; Aspek afektif = 38,39 (termasuk kategori berminat)). Rata-rata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar pada siklus II (Skor motivasi = 62,97 (termasuk kategori baik); Aspek kognitif = 71,53; Aspek afektif = 39,76 (termasuk kategori berminat)). Rata-rata hasil penilaian motivasi dan hasil belajar pada siklus III (Skor motivasi = 67,19 (termasuk kategori sangat baik); Aspek kognitif = 86,53; Aspek afektif = 42,23 (termasuk kategori sangat berminat)). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Biologi siswa kelas VII PK SMP Muhammadiyah 7 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/1/02_Halaman_Depan.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/2/03_BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/4/04_BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/5/05_BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/7/06_BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/9/07_BAB_V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/15/08_DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13289/18/09_LAMPIRAN.pdf MEILIA , IKA PUTRI (2011) APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A420070158
spellingShingle	L Education (General) MEILIA , IKA PUTRI APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title	APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_full	APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_fullStr	APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_full_unstemmed	APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_short	APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_sort	aplikasi model pembelajaran kooperatif tipe tgt teams games tournament untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas vii pk smp muhammadiyah 7 surakarta tahun pelajaran 2010 2011
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/13289/
work_keys_str_mv	AT meiliaikaputri aplikasimodelpembelajarankooperatiftipetgtteamsgamestournamentuntukmeningkatkanmotivasidanhasilbelajarbiologisiswakelasviipksmpmuhammadiyah7surakartatahunpelajaran20102011

APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PK SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Similar Items