IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)

Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. 2) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh m...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	VELAWATI , HARDYNA USI
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2011
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/13089/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995787424268288
author	VELAWATI , HARDYNA USI
author_facet	VELAWATI , HARDYNA USI
author_sort	VELAWATI , HARDYNA USI
collection	ePrints
description	Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. 2) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. 3) Untuk mendiskripsikan adanya interaksi metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick ditinjau dari motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini adalah penelitian ekperimentasi. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011, sedangkan sampel kelas eksperimen dengan menggunakan metode Snowball Drilling dan kelas kontrol dengan menggunakan metode Talking Stick, dengan teknik pengambilan sampelnya adalah cluster random sampling. Teknik pengambilan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Persyaratan uji analisis dilakukan dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan. Hasil penelitian menggunakan α = 5% menunjukkan 1) “Ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode pembelajaran Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 4,262 > 3,998 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,043 < 0,05. 2) “Ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 26,329 > 3,148 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,000 < 0,05. 3) “Ada interaksi antara metode pembelajaran Snowball Drilling dan Talking Stick ditinjau dari motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi” tidak dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 0,820 < 3,148 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,445 > 0,05.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:13089
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:13089 https://eprints.ums.ac.id/13089/ IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011) VELAWATI , HARDYNA USI L Education (General) Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. 2) Untuk mendiskripsikan adanya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. 3) Untuk mendiskripsikan adanya interaksi metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick ditinjau dari motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini adalah penelitian ekperimentasi. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran 2010/2011, sedangkan sampel kelas eksperimen dengan menggunakan metode Snowball Drilling dan kelas kontrol dengan menggunakan metode Talking Stick, dengan teknik pengambilan sampelnya adalah cluster random sampling. Teknik pengambilan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Persyaratan uji analisis dilakukan dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan. Hasil penelitian menggunakan α = 5% menunjukkan 1) “Ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode pembelajaran Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 4,262 > 3,998 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,043 < 0,05. 2) “Ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 26,329 > 3,148 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,000 < 0,05. 3) “Ada interaksi antara metode pembelajaran Snowball Drilling dan Talking Stick ditinjau dari motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi” tidak dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi dua jalan diketahui bahwa Fhitung > Ftabel sebesar 0,820 < 3,148 dan nilai sig. atau probabilitas sebesar 0,445 > 0,05. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/2/03._BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/3/04._BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/4/05._BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/5/06._BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/6/07._BAB_V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/7/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/13089/8/09._LAMPIRAN.pdf VELAWATI , HARDYNA USI (2011) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A210070017
spellingShingle	L Education (General) VELAWATI , HARDYNA USI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title_full	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title_fullStr	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title_full_unstemmed	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title_short	IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)
title_sort	implementasi pembelajaran kooperatif tipe snowball drilling dan talking stick terhadap prestasi belajar ekonomi ditinjau dari motivasi belajar siswa eksperimen pada siswa kelas viii smp negeri 6 purwodadi tahun ajaran 2010 2011
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/13089/
work_keys_str_mv	AT velawatihardynausi implementasipembelajarankooperatiftipesnowballdrillingdantalkingstickterhadapprestasibelajarekonomiditinjaudarimotivasibelajarsiswaeksperimenpadasiswakelasviiismpnegeri6purwodaditahunajaran20102011

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi Tahun Ajaran 2010/2011)

Similar Items