UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MEDIA PERMAINAN LUDO MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI GUMPANG 01 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media permainan ludo dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan RI pada siswa kelas V semester 2 SD Negeri Gumpang 01 Kartasura. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bersifat kolaboratif. S...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | English English English English English English English English |
| 出版事項: |
2011
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://eprints.ums.ac.id/13067/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media permainan ludo dapat
meningkatkan hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan RI pada siswa kelas V
semester 2 SD Negeri Gumpang 01 Kartasura. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas (PTK) yang bersifat kolaboratif. Subjek penerima tindakan adalah siswa
kelas V SD Negeri Gumpang 01 Kartasura yang berjumlah 44 siswa. Metode
pengumpulan data dengan metode observasi, metode tes dan dokumentasi. Teknik
analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini secara deskriptif kualitatif dengan
metode alur. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang
mencapai standar nilai KKM yaitu ≥ 65 sebelum dilakukan tindakan adalah 43,1 % (19
siswa), pada siklus I sebesar 72,7% (32 siswa) dan akhir pelaksanaan tindakan mencapai
93,1% (41 siswa). Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan
media permainan ludo dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi proklamasi
kemerdekaan RI pada siswa kelas V semester 2 SD Negeri Gumpang 01 Kartasura. |
|---|