PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONCEPT MAPPING DAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP N 4 Mojosongo Boyolali)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONCEPT MAPPING DAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP N 4 Mojosongo Boyolali)

Tujuan penelitian (1) mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Concept Mapping dan Explicit Instruction terhadap pemahaman konsep matematika, (2) mengetahui pengaruh pemahaman konsep matematika ditinjau dari kemampuan awal, (3) mengetahui interaksi antara strategi pembelajaran da...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	AZIZA , AULIA LUTFI
フォーマット:	学位論文
言語:	English English English English English English English English
出版事項:	2011
主題:	L Education (General)
オンライン･アクセス:	https://eprints.ums.ac.id/13034/
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT EFEKTIF DENGAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VII SMP N 3 KARTASURA TAHUN AJARAN 2010/2011
著者:: SEPTIANI , RIZKY
出版事項: (2011)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN ‘’EXPLICIT INSTRUCTION’’ UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR ( Studi PTK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta )
著者:: Kusumawati , Dian
出版事項: (2010)

Sosiologi sastra: sebuah pemahaman awal
著者:: SARASWATI, Ekarini
出版事項: (2003)

Instructional leadership concept, issues, and controversies
著者:: GREENFIELD, William

Instructional leadership: concept, issues, and controversies
著者:: GREENFIELD, William
出版事項: (1987)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEER LESSONS DAN STRATEGI SMALL GROUP WORK PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA
著者:: YUNIARTI , TANTI
出版事項: (2010)

ANALISIS KINERJA PERUSAHAAN BERDASARKAN KOMITMEN RGANISASI, PENGENDALIAN INTERN DAN PENERAPAN PRINSIP- PRINSIP GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) (Survei pada Rumah Sakit Mojosongo 2 Palur)
著者:: WULANDARI, NUR LUTFI
出版事項: (2010)

Pergolakan daerah pada awal kemerdekaan
著者:: KAHIM, Audrey R.
出版事項: (1990)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN CONCEPT MAPPING ( PETA KONSEP ) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA DI SMP NEGERI I PARANGGUPITO
著者:: Nugraheni,, Yulia
出版事項: (2011)

IMPLEMENTASI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN RECIPROCAL TEACHING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Colomadu Kab. Karanganyar
著者:: Lestari, Sri Muji
出版事項: (2011)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING DAN RECIPROCAL LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Colomadu Kabupaten Karangayar)
著者:: Triana A., Hafifah
出版事項: (2011)

Instructional design and development
著者:: KUSUMO, Iskandar Wiryo
出版事項: (1989)

The systematic design of instruction
著者:: DICK, Walter

Instruction manual of chemical
著者:: INSTRUCTION MANUAL OF CHEMICAL

School learning and instruction
著者:: THORNBURG, Hershel D.
出版事項: (1973)

Map projection
著者:: RICHARDUS, Peter
出版事項: (1974)

Topographic mapping
著者:: KERS, A.J

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INDEX CARD MATCH DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN (Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu)
著者:: Aini, Anisa Nur
出版事項: (2011)

Curriculum development and instructional planning
著者:: WINECOFF, H. Larry
出版事項: (1988)

Instructional planning for exceptional children
著者:: MEYEN, Edward L
出版事項: (1979)

Fundamentals of secondary classroom instruction
著者:: MONTAGUE, Earl J.
出版事項: (1987)

Reading instruction in the secondary school
著者:: ROE, Betty D.
出版事項: (1978)

Implementasi Cloud Storage (Studi Kasus SMK Negeri Mojosongo)
著者:: Orsi, Eka Herwanda
出版事項: (2019)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERPADU PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL (Siswa Kelas III SD N Pabelan I Sukoharjo Tahun Ajaran 2006/2007)
著者:: WIDIASTUTI , ATIK
出版事項: (2007)

Steps in map reading
著者:: ANDERZHON, Mamie Louise
出版事項: (1973)

Maps and air photographs
著者:: DICKINSON, G.C
出版事項: (1970)

Editing socio-economic map vol. 2: map of mining andenergy
著者:: ORMELING, F.J

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN CONTINUE LEARNING DAN TEAM QUIZ TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II SMP N 2 GONDANG SRAGEN
著者:: NURHAYATI, MAYA
出版事項: (2010)

KEPRIBADIAN PADA DEWASA AWAL YANG MENGALAMI PERCERAIAN ORANG TUA
著者:: Prawitasari , Arizqa Diah
出版事項: (2011)

Partisipasi dan partai politik Indonesia pada awal orde baru
著者:: LIDDLE, R. William
出版事項: (1992)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DAN STUDENT TEAMS ACHIVIEMENT DEVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL ( Pada Kelas VII Semester II SMP N 2 Sambirejo, Sragen )
著者:: ERAWATI, PEBRIANA
出版事項: (2011)

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester II Sub Pokok Bahasan Persegi SMP Negeri I
著者:: SAPUTRI , YULIANA FAUZY TRISNA
出版事項: (2011)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION (GI) DAN GUIDED TEACHING (GT) DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI PADA POKOK BAHASAN LINEAR INEQUALITY WITH ONE VARIABLE ( Pada Kelas VII Semester I SMP Negeri 1 Boyolali )
著者:: DEWI , ARIANTI PUSPITA
出版事項: (2011)

AV instruction technology media and methods
著者:: BROWN, W James
出版事項: (1973)

Designing instructional strategies for young children
著者:: MILLS, Belen Collantes
出版事項: (1972)

Objectives for instruction and evaluation.-- Ed.2
出版事項: (1981)

Readings in instructional development vol.4
著者:: ARDHANA, Wayan
出版事項: (1989)

Readings in instructional development vol.5
著者:: ARDHANA, Wayan
出版事項: (1989)

Readings in instructional development vol.2
著者:: ARDHANA, Wayan
出版事項: (1989)

Readings in instructional development vol.3
著者:: ARDHANA, Wayan
出版事項: (1989)

Web Analytics