KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 GEDANGAN CEPOGO TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan metode pembelajaran cooperative learning tipe STAD lebih efektif dari pada metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar pada sub materi pokok luas bangun datar sederhana kelas V semester II SD Negeri 2 Gedangan Cep...
Збережено в:
Автор: | JUPRIYANTO , JUPRIYANTO |
---|---|
Формат: | Дисертація |
Мова: | English English English English English English English English |
Опубліковано: |
2011
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://eprints.ums.ac.id/12816/ |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas
за авторством: LIE, Anita
Опубліковано: (2005) -
Cooperative learning mengembangkan kemampuan belajar berkelompok
за авторством: ISJONI
Опубліковано: (2007) -
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
за авторством: SOLIHATIN, Etin
Опубліковано: (2008) -
Cooperative learning teori, riset dan praktik
за авторством: SLAVIN, Robert E.
Опубліковано: (2011) -
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DAN METODE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA KELAS V SD NEGERI I ARJOSARI TAHUN AJARAN 2010/2011
за авторством: WIJANARKO, NUR
Опубліковано: (2011)