PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode inside- outside circle dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn materi Peraturan Perundang-undangan siswa kelas V SD Negeri 02 Ngijo Kecamatan Tasikmadu Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Pene...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	YUWANA , KLARA SARI DEVI
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2011
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/11852/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995453083713536
author	YUWANA , KLARA SARI DEVI
author_facet	YUWANA , KLARA SARI DEVI
author_sort	YUWANA , KLARA SARI DEVI
collection	ePrints
description	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode inside- outside circle dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn materi Peraturan Perundang-undangan siswa kelas V SD Negeri 02 Ngijo Kecamatan Tasikmadu Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observating), dan refleksi (reflecting) Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat deskriptif analitis yang terdiri dari 4 langkah yaitu klasifikasi data, penafsiran data, evaluasi data, dan penarikan kesimpulan. Data diperoleh dari nilai hasil belajar PKn siswa materi Peraturan perundang-undangan yang dilakukan melalui tes pada akhir setiap siklus. Berdasarkan analisis data nilai hasil belajar PKn siswa diperoleh data ketuntasan belajar siswa pra siklus atau tahap sebelum dilakukan pembelajaran adalah 40%, kemudian ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 60%, dan meningkat secara signifikan pada siklus II sebesar 100%. Ketuntasan belajar siswa dibuktikan dengan hasil semua siswa kelas V mendapatkan nilai ≥ 7,0 sesuai KKM yang ditetapkan sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode inside-outside circle terbukti dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn materi Peraturan Perundang- undangan siswa kelas V SD Negeri 02 Ngijo Kecamatan Tasikmadu Tahun Ajaran 2010/2011.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:11852
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:11852 https://eprints.ums.ac.id/11852/ PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011 YUWANA , KLARA SARI DEVI L Education (General) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode inside- outside circle dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn materi Peraturan Perundang-undangan siswa kelas V SD Negeri 02 Ngijo Kecamatan Tasikmadu Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observating), dan refleksi (reflecting) Teknik analisis data dalam penelitian ini bersifat deskriptif analitis yang terdiri dari 4 langkah yaitu klasifikasi data, penafsiran data, evaluasi data, dan penarikan kesimpulan. Data diperoleh dari nilai hasil belajar PKn siswa materi Peraturan perundang-undangan yang dilakukan melalui tes pada akhir setiap siklus. Berdasarkan analisis data nilai hasil belajar PKn siswa diperoleh data ketuntasan belajar siswa pra siklus atau tahap sebelum dilakukan pembelajaran adalah 40%, kemudian ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 60%, dan meningkat secara signifikan pada siklus II sebesar 100%. Ketuntasan belajar siswa dibuktikan dengan hasil semua siswa kelas V mendapatkan nilai ≥ 7,0 sesuai KKM yang ditetapkan sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode inside-outside circle terbukti dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn materi Peraturan Perundang- undangan siswa kelas V SD Negeri 02 Ngijo Kecamatan Tasikmadu Tahun Ajaran 2010/2011. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/1/HALAMAN_DEPAN.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/3/BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/4/BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/6/BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/8/BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/14/BAB_V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/16/DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11852/19/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf YUWANA , KLARA SARI DEVI (2011) PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A510070656
spellingShingle	L Education (General) YUWANA , KLARA SARI DEVI PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title	PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title_full	PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title_fullStr	PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title_full_unstemmed	PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title_short	PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011
title_sort	penerapan metode inside outside circle untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran pkn materi peraturan perundang undangan siswa kelas v sd negeri 02 ngijo kecamatan tasikmadu tahun ajaran 2010 2011
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/11852/
work_keys_str_mv	AT yuwanaklarasaridevi penerapanmetodeinsideoutsidecircleuntukmeningkatkanhasilbelajardalampembelajaranpknmateriperaturanperundangundangansiswakelasvsdnegeri02ngijokecamatantasikmadutahunajaran20102011

PENERAPAN METODE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG –UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 02 NGIJO KECAMATAN TASIKMADU TAHUN AJARAN 2010/2011

Similar Items