UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KOPERASI MELALUI METODE QUESTION FLAG PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 JATIPURO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Rumusan masalah penelitian ini adalah Apakah metode pembelajaran Question Flag dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi Koperasi pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2010/2011?. Tujuan penelitian ini...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | English English English English English English English English |
| Được phát hành: |
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://eprints.ums.ac.id/11849/ |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Tóm tắt: | Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Rumusan masalah penelitian ini adalah
Apakah metode pembelajaran Question Flag dapat meningkatkan hasil belajar IPS materi
Koperasi pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun
ajaran 2010/2011?.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS materi
Koperasi dengan penggunaan metode Question Flag pada siswa kelas IV SD Negeri 02
Jatipuro Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2010/2011. Subjek penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas IV SD Negeri 02 Jatipuro Kabupaten Karanganyar yang berjumlah 22
siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, tes.
Hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai rerata
awal siswa 61,36 ketuntasan secara klasikal mencapai 22,73 %. Siklus I diketahui nilai
rerata 71,36 ketuntasan secara klasikal mencapai 59,09 %. Siklus II diketahui nilai rerata
75,68 ketuntasan secara klasikal mencapai 100 %. Dari hasil penelitian ini membuktikan
bahwa metode Question Flag dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV
SD Negeri 02 Jatipuro Kecamatan Jatipuro Kabupaten Karangnyar. |
|---|