PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar siswa pada keliling dan luas segitiga dengan menggunakan Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti, guru mate...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	KARDONO , KARDONO
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/11680/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995408021159936
author	KARDONO , KARDONO
author_facet	KARDONO , KARDONO
author_sort	KARDONO , KARDONO
collection	ePrints
description	Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar siswa pada keliling dan luas segitiga dengan menggunakan Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika sebagai pelaku tindakan kelas, dan kepala sekolah sebagai subjek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah Siswa Kelas VII SMP Al-Islam Surakarta yang berjumlah 37 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan metode alur. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari minat siswa dalam: 1) Antusias dalam belajar meningkat dari 15 siswa (40,54 %) menjadi 33 siswa (89,19 %), 2) Memperhatikan penjelasan dari guru meningkat dari 25 siswa (67,57 %) menjadi 34 siswa (91,89 %), 3) Memberi tanggapan dari guru atau siswa lain meningkat dari 5 siswa (13,51 %) menjadi 23 siswa (62,16 %), 4). Mengerjakan soal-soal latihan dari guru meningkat dari 23 siswa (64,86 %) menjadi 35 siswa (94,59 %), 5) Menanyakan yang belum jelas meningkat dari 3 siswa (8,11 %) menjadi 22 siswa (59,46 %). Kesimpulan penelitian ini adalah Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat belajar siswa.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:11680
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2010
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:11680 https://eprints.ums.ac.id/11680/ PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010) KARDONO , KARDONO L Education (General) Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar siswa pada keliling dan luas segitiga dengan menggunakan Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif antara peneliti, guru matematika sebagai pelaku tindakan kelas, dan kepala sekolah sebagai subjek yang membantu dalam perencanaan dan pengumpulan data. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah Siswa Kelas VII SMP Al-Islam Surakarta yang berjumlah 37 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan metode alur. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari minat siswa dalam: 1) Antusias dalam belajar meningkat dari 15 siswa (40,54 %) menjadi 33 siswa (89,19 %), 2) Memperhatikan penjelasan dari guru meningkat dari 25 siswa (67,57 %) menjadi 34 siswa (91,89 %), 3) Memberi tanggapan dari guru atau siswa lain meningkat dari 5 siswa (13,51 %) menjadi 23 siswa (62,16 %), 4). Mengerjakan soal-soal latihan dari guru meningkat dari 23 siswa (64,86 %) menjadi 35 siswa (94,59 %), 5) Menanyakan yang belum jelas meningkat dari 3 siswa (8,11 %) menjadi 22 siswa (59,46 %). Kesimpulan penelitian ini adalah Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat belajar siswa. 2010 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/2/03._BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/4/04._BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/6/05._BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/11/06._BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/12/07._BAB_V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/16/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11680/18/09._LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf KARDONO , KARDONO (2010) PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A410060219
spellingShingle	L Education (General) KARDONO , KARDONO PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title	PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title_full	PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title_fullStr	PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title_full_unstemmed	PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title_short	PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
title_sort	peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode student facilitator and explaining dengan media chart dan alat peraga pada pokok bahasan keliling dan luas segitiga ptk pada siswa kelas vii smp al islam 1 surakarta tahun ajaran 2009 2010
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/11680/
work_keys_str_mv	AT kardonokardono peningkatanminatbelajarsiswadalampembelajaranmatematikamelaluimetodestudentfacilitatorandexplainingdenganmediachartdanalatperagapadapokokbahasankelilingdanluassegitigaptkpadasiswakelasviismpalislam1surakartatahunajaran20092010

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)

Similar Items