PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar PKn melaui media gambar pada siswa Kelas II SD Negeri 04 Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru...

Täydet tiedot

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	SUHARDIATI, HERLINA ARI
Aineistotyyppi:	Opinnäyte
Kieli:	English English English English English English English English
Julkaistu:	2011
Aiheet:	LB Theory and practice of education
Linkit:	https://eprints.ums.ac.id/11546/
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

_version_	1804995371548540928
author	SUHARDIATI, HERLINA ARI
author_facet	SUHARDIATI, HERLINA ARI
author_sort	SUHARDIATI, HERLINA ARI
collection	ePrints
description	Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar PKn melaui media gambar pada siswa Kelas II SD Negeri 04 Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran PKn. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 04 Dlepih Kecamatan Tirtimoyo, Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 10 siswa. Teknik analisis data digunakan analisis perbandingan, yakni dengan membandingkan nilai tes antarsiklus dan prestasi belajar PKn awal siswa sebelum diberi tindakan. Yang dianalisis adalah nilai tes siswa sebelum menggunakan media gambar; dan nilai tes siswa setelah menggunakan media gambar; sebanyak dua siklus. Data yang berupa nilai tes antarsiklus tersebut dibandingkan hingga hasilnya dapat mencapai batas ketercapaian atau indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan: Kemamuan awal prestasi belajar PKn nilai rerata sebesar 64,50, siswa mendapat nilai 65 ke atas sebesar 60%. Berdasarkan data tersebut, secara klasikal belum mencapai ketuntasan belajar. Pada siklus I rerata nilai PKn sebesar 68,50, siswa mendapat nilai 65 ke atas mencapai 80%. Berdasarkan data tersebut, secara klasikal belum mencapai ketuntasan belajar. Pada siklus II rerata nilai PKn sebesar 73,50 seluruh siswa yang berjumlah 10 siswa mendapat nilai 65 atau lebih ketuntasan secara klasikal telah mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas II SD Negeri 04 Plepih Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:11546
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2011
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:11546 https://eprints.ums.ac.id/11546/ PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SUHARDIATI, HERLINA ARI LB Theory and practice of education Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar PKn melaui media gambar pada siswa Kelas II SD Negeri 04 Dlepih, Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran PKn. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 04 Dlepih Kecamatan Tirtimoyo, Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 10 siswa. Teknik analisis data digunakan analisis perbandingan, yakni dengan membandingkan nilai tes antarsiklus dan prestasi belajar PKn awal siswa sebelum diberi tindakan. Yang dianalisis adalah nilai tes siswa sebelum menggunakan media gambar; dan nilai tes siswa setelah menggunakan media gambar; sebanyak dua siklus. Data yang berupa nilai tes antarsiklus tersebut dibandingkan hingga hasilnya dapat mencapai batas ketercapaian atau indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan: Kemamuan awal prestasi belajar PKn nilai rerata sebesar 64,50, siswa mendapat nilai 65 ke atas sebesar 60%. Berdasarkan data tersebut, secara klasikal belum mencapai ketuntasan belajar. Pada siklus I rerata nilai PKn sebesar 68,50, siswa mendapat nilai 65 ke atas mencapai 80%. Berdasarkan data tersebut, secara klasikal belum mencapai ketuntasan belajar. Pada siklus II rerata nilai PKn sebesar 73,50 seluruh siswa yang berjumlah 10 siswa mendapat nilai 65 atau lebih ketuntasan secara klasikal telah mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas II SD Negeri 04 Plepih Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011. 2011 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/1/2._HALAMAN_DEPAN.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/2/3._BAB_I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/5/4._BAB_II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/6/5._BAB_III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/9/6._BAB_IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/11/7._BAB_V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/13/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11546/21/9._LAMPIRAN.pdf SUHARDIATI, HERLINA ARI (2011) PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. A220960004
spellingShingle	LB Theory and practice of education SUHARDIATI, HERLINA ARI PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title	PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_full	PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_fullStr	PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_full_unstemmed	PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_short	PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
title_sort	penerapan media gambar untuk meningkatkan prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan siswa kelas ii sekolah dasar negeri 04 dlepih kecamatan tirtomoyo kabupaten wonogiri tahun pelajaran 2010 2011
topic	LB Theory and practice of education
url	https://eprints.ums.ac.id/11546/
work_keys_str_mv	AT suhardiatiherlinaari penerapanmediagambaruntukmeningkatkanprestasibelajarpendidikankewarganegaraansiswakelasiisekolahdasarnegeri04dlepihkecamatantirtomoyokabupatenwonogiritahunpelajaran20102011

PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 04 DLEPIH KECAMATAN TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Samankaltaisia teoksia