PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

• Hoofdauteur: WANINDA, ASTRIANA RENGGANIS
• Formaat: Thesis
• Taal: English
• Gepubliceerd in: 2011
• Onderwerpen: LB Theory and practice of education
• Online toegang: https://eprints.ums.ac.id/11423/

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar IPS. 2) pengaruh yang signifikan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar IPS. 3) pengaruh yang signifikan secara bersama-sama dari kecerdasan emosional dan motivasi belaj...