HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006

Hambatan yang dialami dalam proses pembelajaran selama ini adalah rendahnya motivasi siswa untuk belajar secara aktif dan mandiri. Dengan demikian diperlukan adanya kreativitas dari guru untuk dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	YULLYET , LIENA
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English English English English English English English English
Published:	2007
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/11026/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995229643702272
author	YULLYET , LIENA
author_facet	YULLYET , LIENA
author_sort	YULLYET , LIENA
collection	ePrints
description	Hambatan yang dialami dalam proses pembelajaran selama ini adalah rendahnya motivasi siswa untuk belajar secara aktif dan mandiri. Dengan demikian diperlukan adanya kreativitas dari guru untuk dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan kreativitas guru biologi dalam memotivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar biologi di SMP Negeri 1 Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2005/2006. Dalam penelitian ini sampel yang diambil sama dengan jumlah populasi, dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampel populasi. Dengan teknik ini setiap kelompok dari populasi mendapatkan kesempatan yang sama untuk diambil sebagai sampel. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat satu (1) guru memiliki skor kreativitas tinggi, empat (4) guru memiliki skor kreativitas sedang dan satu (1) guru memiliki skor kreativitas rendah. Skor kreativitas rendah tersebut ternyata berdampak pada pencapaian prestasi belajar siswa yang lebih rendah dari kelas lainnya, artinya hipotesis yang menyatakan bahwa ada hubungan antara kreativitas guru dalam memotivasi belajar dengan prestasi belajar biologi siswa telah terbukti dan dapat diterima. Berdasarkan uraian diatas dapat diambil kesimpulan analisis regresi hubungan kreativitas guru dan prestasi murid dapat diwujudkan dengan persamaan: Y= -11,12 + 0,817X; secara linear dengan R2 =0,931 dan besarnya korelasi positif sangat tinggi (r=0,965) sehingga kreativitas guru berpengaruh dalam memotivasi belajar siswa dengan prestasi belajar biologi pada siswa SMP Negeri 1 Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2005/2006.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:11026
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English English English English English English English English
publishDate	2007
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:11026 https://eprints.ums.ac.id/11026/ HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006 YULLYET , LIENA L Education (General) Hambatan yang dialami dalam proses pembelajaran selama ini adalah rendahnya motivasi siswa untuk belajar secara aktif dan mandiri. Dengan demikian diperlukan adanya kreativitas dari guru untuk dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan kreativitas guru biologi dalam memotivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar biologi di SMP Negeri 1 Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2005/2006. Dalam penelitian ini sampel yang diambil sama dengan jumlah populasi, dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampel populasi. Dengan teknik ini setiap kelompok dari populasi mendapatkan kesempatan yang sama untuk diambil sebagai sampel. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat satu (1) guru memiliki skor kreativitas tinggi, empat (4) guru memiliki skor kreativitas sedang dan satu (1) guru memiliki skor kreativitas rendah. Skor kreativitas rendah tersebut ternyata berdampak pada pencapaian prestasi belajar siswa yang lebih rendah dari kelas lainnya, artinya hipotesis yang menyatakan bahwa ada hubungan antara kreativitas guru dalam memotivasi belajar dengan prestasi belajar biologi siswa telah terbukti dan dapat diterima. Berdasarkan uraian diatas dapat diambil kesimpulan analisis regresi hubungan kreativitas guru dan prestasi murid dapat diwujudkan dengan persamaan: Y= -11,12 + 0,817X; secara linear dengan R2 =0,931 dan besarnya korelasi positif sangat tinggi (r=0,965) sehingga kreativitas guru berpengaruh dalam memotivasi belajar siswa dengan prestasi belajar biologi pada siswa SMP Negeri 1 Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2005/2006. 2007 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/1/HALAMAN_DEPAN.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/2/I.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/3/II.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/4/III.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/5/IV.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/6/V.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/9/lamp.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/16/lamp2.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/18/lamp_3.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/20/lamp_4.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/24/lampiran_5.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/26/lamp_6.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/28/lamp_7.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/32/lamp8.pdf application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/11026/35/lamp9.pdf YULLYET , LIENA (2007) HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A420010109
spellingShingle	L Education (General) YULLYET , LIENA HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title	HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title_full	HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title_fullStr	HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title_full_unstemmed	HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title_short	HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006
title_sort	hubungan kreativitas guru biologi dalam memotivasi belajar siswa dengan prestasi belajar biologi di smp negeri 1 bobotsari kabupaten purbalingga tahun ajaran 2005 2006
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/11026/
work_keys_str_mv	AT yullyetliena hubungankreativitasgurubiologidalammemotivasibelajarsiswadenganprestasibelajarbiologidismpnegeri1bobotsarikabupatenpurbalinggatahunajaran20052006

HUBUNGAN KREATIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI 1 BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2005/2006

Similar Items