A STUDY ON TEACHING-LEARNING PROCESS OF READING USING COGNITIVE CODE LEARNING TO THE FIRST YEAR STUDENTS OF SMA MUHAMMMADIYAH 5 JUWIRING
This paper is conducted to know the procedure of teaching English adopting the Cognitive Code Learning (CCL). It is aimed to describe the process of teaching reading using CCL, to discover the problems faced by the teacher and students, and to identify the students’ opinion on the impleme...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | W I N A R S I H , W I N A R S I H |
---|---|
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English English English English English English |
Được phát hành: |
2007
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://eprints.ums.ac.id/10809/ |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Learning and cognition.-- ed.3
Bằng: LEAHEY, Thomas H
Được phát hành: (1993) -
THE PROBLEM IN LEARNING READING FACED BY THE STUDENT AT THE FIRST YEAR OF SMK HARAPAN KARTASURA
Bằng: A'isyah, Siti
Được phát hành: (2010) -
Cognitive styles and learning strategies: understanding style differences in learning and behavior
Bằng: RIDING, Richard
Được phát hành: (2002) -
LEARNING STRATEGIES TO IMPROVE SPEAKING SKILL USED BY AN ENGLISH DEPARTMENT STUDENT OF MUHAMMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA: A CASE STUDY
Bằng: WITANTRI, QORIAH
Được phát hành: (2010) -
Children learn to read
Bằng: RUSSELL, David H.
Được phát hành: (1961)