OPTIMALISASI INSTRUKSIONAL MATEMATIKA MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP PGRI Gringsing Batang)

OPTIMALISASI INSTRUKSIONAL MATEMATIKA MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP PGRI Gringsing Batang)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pembelajaran matematika melalui pengorganisasian tugas terstruktur dan kuis pada pokok bahasan relasi, pemetaan, dan grafik, (2) peningkatan hasil belajar siswa pada keaktifan siswa, kreativitas siswa, dan kemandirian siswa. Penelitian dilakukan de...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	KUSWORINI, KUSWORINI
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	English English English English English English English English
منشور في:	2007
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://eprints.ums.ac.id/10732/
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN MENGGUNAKAN WAKTU BELAJAR MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas XI)
حسب: SUSANTI, ROFIKA DWI
منشور في: (2007)

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas X Tahun Ajaran 2006/ 2007)
حسب: PURWANTI , TIKA AGUSTINA
منشور في: (2007)

Kuis remaja
حسب: TAMBUNAN, Nestor Rico
منشور في: (1992)

MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto)
حسب: Bekti, Sri Anugrah
منشور في: (2007)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF KUIS MATEMATIKA SDN KUANGSAN
حسب: Zakiya, Ardis Laily, وآخرون
منشور في: (2022)

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARI BOYOLALI
حسب: YUDAYANA, I KADEK RISANG
منشور في: (2011)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STARTEGI RECIPROCAL TEACHING DENGAN TUGAS TERSTRUKTUR (PTK pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri 2 Trucuk)
حسب: WAIDAH , YULI
منشور في: (2010)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI OPTIMALISASI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas V SD N Gawan I)
حسب: Cahyaningsih, Dwi
منشور في: (2011)

Fortran 77 terstruktur
حسب: ETTER, DM
منشور في: (1986)

OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE LSQ (LEARNING START WITH A QUESTION) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA HIMPUNAN (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di MTs Muhammadiyah Blimbing)
حسب: SUSANTI , DYAH
منشور في: (2011)

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (PTK Kelas VIII Semester Ganjil SMP N 2 Colomadu Tahun Ajaran 2010/2011)
حسب: PURWANTI , ERNI
منشور في: (2011)

Pemrograman terstruktur dengan pascal
حسب: NUGROHO, Eko
منشور في: (1996)

Pemrograman terstruktur.-- ed.1
حسب: YATINI B., Indra
منشور في: (2001)

Media instruksional IPS
حسب: RUMAMPUK, Dientje Broman
منشور في: (1988)

Pengorganisasian dalam manajemen keperawatan: buku ajar manajemen keperawatan
حسب: PRATIWI, Arum

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI GROUP RESUME DENGAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR (PTK di MAN Kendal Pada Pokok Bahasan Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers Kelas XI IPA 3 Tahun 2010/2011)
حسب: Maharani, Arum Kartika
منشور في: (2011)

Bagaimana merumuskan tujuan instruksional
حسب: POPHAM, W. James
منشور في: (1981)

Media instruksional untuk biologi
حسب: PRAWOTO
منشور في: (1989)

Upaya optimalisasi kegiatan belajar mengajar
حسب: USMAN, Moh. Uzer
منشور في: (1993)

IMPLEMENTASI METODE CONCEPT MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gondangrejo)
حسب: MARGONO, TRI
منشور في: (2010)

Evaluasi instruksional: prinsip-teknik-prosedur
حسب: ARIFIN, Zaenal
منشور في: (1988)

Desain instruksional dasar hukum internasional
حسب: LIKADJA, Frans E.
منشور في: (1988)

Disain instruksional: Suatu langkah sistematis penyusunan pola dasar kegiatan belajar dan mengajar
حسب: ABD. GAFUR
منشور في: (1980)

Kamus matematika: matematika dasar
منشور في: (1993)

Matematika 1: matematika universitas
حسب: BESARI, Ismail
منشور في: (1984)

Matematika universitas: matematika III
حسب: MARGHA, M
منشور في: (1982)

Kabupaten Batang dalam angka 1979

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI TUGAS BERSTRUKTUR DENGAN UMPAN BALIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C di MTs Miftahul Husna Pati Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel )
حسب: Iswanto , Fuji
منشور في: (2010)

Matematika
حسب: BERGAMINI, David
منشور في: (1983)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN TEOREMA PHYTAGORAS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP AL-ISLAM Kartasura)
حسب: MARTANI , PUTRI DWI
منشور في: (2007)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP N 2 Sawit Boyolali)
حسب: PRAMONO, KUNCORO BUDI
منشور في: (2007)

PENERAPAN MODEL ELICITING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 1 Nogosari)
حسب: PRASETYO , EDY HERU
منشور في: (2011)

Mengajar dengan prosedur pengembangan sistem instruksional
حسب: MOERDJONO, A.
منشور في: (1982)

Instruksional material perencanaan pendidikan luar sekolah
حسب: RAHMAN, Nurdin
منشور في: (1989)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDAYAGUNAAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Muhammadiyah Surakarta I Cilacap)
حسب: FAJARWATI, NUR LAILA
منشور في: (2006)

Statika 2: bangunan rangka batang rata :
حسب: SOEMONO
منشور في: (1979)

Matematika universitas: matematika 4.-- Ed.2
حسب: MARGHA, M.
منشور في: (1985)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON DENGAN SUPERITEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta)
حسب: YULIANTI, TRI
منشور في: (2011)

OPTIMALISASI MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA POKOK BAHASAN PECAHAN (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
حسب: SANTOSO , ARIS TRI
منشور في: (2011)

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI RECONNECTING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII-C SMP Negeri 6 Surakarta )
حسب: SURYANI , DWI
منشور في: (2010)

Web Analytics