EKSPERIMENTASI PENGAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODUL SEBAGAI PELENGKAP PENGAJARAN TERPROGRAM PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BAGI SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 SMP NEGERI 1 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2006/2007
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar Matematika bagi siswa yang diberi pembelajaran dengan metode pengajaran terprogram yang dilengkapi modul dengan metode klasikal dan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan pengajaran terpro...
שמור ב:
מחבר ראשי: | SUPARTINI, TUTIK |
---|---|
פורמט: | Thesis |
שפה: | English English English English English English |
יצא לאור: |
2007
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://eprints.ums.ac.id/10704/ |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Pengajaran terprogram
מאת: MUNTASIR, M.saleh
יצא לאור: (1985) -
Pengantar pengajaran modul
מאת: VEMBRIARTO, ST
יצא לאור: (1985) -
Sistem pengajaran dengan modul
מאת: SURYOBROTO
יצא לאור: (1983) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MELALUI PROBLEM POSING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII C SMP N I Wonosari Klaten Pokok
Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel)
מאת: NINGSIH, ATIK BUDI
יצא לאור: (2007) -
Metodologi pengajaran bahasa 1
מאת: TARIGAN, Henry Guntur
יצא לאור: (1991)