PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : 1) Pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007, 2) Pengaruh tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MURWANI , NANIK
Format:	Thesis
Language:	English English English English English English English English
Published:	2007
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://eprints.ums.ac.id/10470/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1804995085848281088
author	MURWANI , NANIK
author_facet	MURWANI , NANIK
author_sort	MURWANI , NANIK
collection	ePrints
description	Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : 1) Pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007, 2) Pengaruh tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007, 3) Pengaruh kedisiplinan belajar siswa dan tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel kedisiplinan belajar (X1) dan tingkat inteligence quotient (X2) sebagai variabel bebas, dan prestasi belajar ekonomi (Y) sebagai variabel terikat. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi dan angket. Dokumentasi digunakan untuk mengetahui data tentang tingkat intelligence quotient dan prestasi belajar ekonomi serta gambaran umum obyek penelitian. Metode angket digunakan untuk mengetahui data tentang kedisiplinan belajar. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda, uji F dan uji t. Berdasarkan analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa : 1) Kedisiplinan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 31,95%, 2) Tingkat intelligence quotient berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 18,83%, 3) Kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 50,79%. Berdasarkan uji t diperoleh nilai thitung untuk variabel kedisiplinan belajar (X1) sebesar 4,175 dan untuk variabel tingkat intelligence quotient (X2) sebesar 2,765 yang nilainya lebih besar dari nilai ttabel sebesar 2,009 dengan nilai signifikan hitung kurang dari 0,05. Ini berarti bahwa terdapat pengaruh secara individu (parsial) antara kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2006/2007. Berdasarkan perhitungan sumbangan efektif masing-masing SE% X1 = 31,95% dan SE% X2 = 18,837%. Dengan kata lain, berarti kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient memberi pengaruh positif dengan kontribusi sebesar 50,79%, sedangkan faktor yang lain sebesar = 49,21%, sehingga dapat dikatakan bahwa prestasi belajar ekonomi dipengaruhi faktor yang tidak teliti dalam penelitian ini sebesar (100%-50,79%) = 49,21%.
format	Thesis
id	oai:eprints.ums.ac.id:10470
institution	Universitas Muhammadiyah Surakarta
language	English English English English English English English English
publishDate	2007
record_format	eprints
spelling	oai:eprints.ums.ac.id:10470 https://eprints.ums.ac.id/10470/ PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007 MURWANI , NANIK L Education (General) Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : 1) Pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007, 2) Pengaruh tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007, 3) Pengaruh kedisiplinan belajar siswa dan tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2006/2007. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel kedisiplinan belajar (X1) dan tingkat inteligence quotient (X2) sebagai variabel bebas, dan prestasi belajar ekonomi (Y) sebagai variabel terikat. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi dan angket. Dokumentasi digunakan untuk mengetahui data tentang tingkat intelligence quotient dan prestasi belajar ekonomi serta gambaran umum obyek penelitian. Metode angket digunakan untuk mengetahui data tentang kedisiplinan belajar. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda, uji F dan uji t. Berdasarkan analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa : 1) Kedisiplinan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 31,95%, 2) Tingkat intelligence quotient berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 18,83%, 3) Kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar pada siswa SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Pelajaran 2006/2007, dengan kontribusi sebesar 50,79%. Berdasarkan uji t diperoleh nilai thitung untuk variabel kedisiplinan belajar (X1) sebesar 4,175 dan untuk variabel tingkat intelligence quotient (X2) sebesar 2,765 yang nilainya lebih besar dari nilai ttabel sebesar 2,009 dengan nilai signifikan hitung kurang dari 0,05. Ini berarti bahwa terdapat pengaruh secara individu (parsial) antara kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2006/2007. Berdasarkan perhitungan sumbangan efektif masing-masing SE% X1 = 31,95% dan SE% X2 = 18,837%. Dengan kata lain, berarti kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient memberi pengaruh positif dengan kontribusi sebesar 50,79%, sedangkan faktor yang lain sebesar = 49,21%, sehingga dapat dikatakan bahwa prestasi belajar ekonomi dipengaruhi faktor yang tidak teliti dalam penelitian ini sebesar (100%-50,79%) = 49,21%. 2007 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/1/DEPAN.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/2/BAB_1.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/3/BAB_2.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/4/BAB_3.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/5/BAB_4.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/6/BAB_5.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/9/PUSTAKA.PDF application/pdf en https://eprints.ums.ac.id/10470/11/LAMPIRAN.PDF MURWANI , NANIK (2007) PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta . A210030032
spellingShingle	L Education (General) MURWANI , NANIK PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title	PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title_full	PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title_fullStr	PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title_full_unstemmed	PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title_short	PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007
title_sort	pengaruh kedisiplinan belajar dan tingkat intelligence quotient terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas viii smp negeri 2 mojolaban tahun ajaran 2006 2007
topic	L Education (General)
url	https://eprints.ums.ac.id/10470/
work_keys_str_mv	AT murwaninanik pengaruhkedisiplinanbelajardantingkatintelligencequotientterhadapprestasibelajarmatapelajaranekonomisiswakelasviiismpnegeri2mojolabantahunajaran20062007

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MOJOLABAN TAHUN AJARAN 2006/2007

Similar Items