Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan pembuka ruang kreativitas, inovasi, dan pemberdayaan potensi sekolah dalam sistem otonomi sekolah

Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan pembuka ruang kreativitas, inovasi, dan pemberdayaan potensi sekolah dalam sistem otonomi sekolah

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: SAGALA, H. Syaiful
Formato: Libro
Lenguaje:Indonesian
Publicado: Bandung Alfabeta 2007
Materias:
PENDIDIKAN > MANAJEMEN
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Electrónico

Electronic Journals Available from 2010
Digital copy available Disponible
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Digital copy available Disponible

Campus B

Detalle de Existencias desde Campus B
Número de Clasificación: Z910.8093
Notas: Item 3 holdings note 1 https://vufind.org/?f=1&b=2#sample_link
Volumen de existencias: Item 3 summary 1
Item 3 summary 2
Item 3 summary 3
Copia 3 (volume 1, issue 3) Item in Library Hacer reserva
Notas:
  • Item 3 note 1

Campus C

Detalle de Existencias desde Campus C
Número de Clasificación: F900.5486
Prefix: 2 X199.7352
T524.5605
Notas: Item 4 holdings note 1 https://vufind.org/?f=1&b=2#sample_link
Item 4 holdings note 2
Item 5 holdings note 1 https://vufind.org/?f=1&b=2#sample_link
Item 5 holdings note 2
Item 6 holdings note 1 https://vufind.org/?f=1&b=2#sample_link
Item 6 holdings note 2
Volumen de existencias: Item 4 summary 1
Item 5 summary 1
Item 5 summary 2
Item 6 summary 1
Copia 4 (volume 2, issue 0) On Order Recordar esto
Notas:
  • Item 4 note 1
  • Item 4 note 2
Copia 5 (volume 2, issue 1) En Reserva - consulte en el mostrador de circulación
On Order Recordar esto
Notas:
  • Item 5 note 1
  • Item 5 note 2
Copia 6 (volume 2, issue 2) Item in Library Hacer reserva
Notas:
  • Item 6 note 1
  • Item 6 note 2

Campus A

Detalle de Existencias desde Campus A
Número de Clasificación: Prefix: 4 I990.915
Notas: Item 7 holdings note 1 https://vufind.org/?f=1&b=2#sample_link
Volumen de existencias: Item 7 summary 1
Item 7 summary 2
Copia 7 (volume 2, issue 3) Item in Library Hacer reserva
Notas:
  • Item 7 note 1

Números más recientes recibidos

issue 1
issue 2
issue 3

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