Pendidikan apresiasi seni: wacana dan praktik untuk toleransi pluralisme budaya

Pendidikan apresiasi seni: wacana dan praktik untuk toleransi pluralisme budaya

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA, PSP-PS
Outros autores:	KISBIYAH, Yayah [ed.], SABARDILA, Atiqa [ed.]
Formato:	Libro
Idioma:	English
Publicado:	Surakarta Pusat Seni Budaya dan Perub. Sosial 2004
Subjects:	PENDIDIKAN SENI, PENDIDIKAN APRESIASI SENI, SENI PENDIDIKAN
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