BORTON, T. (1970). Reach, touch, and teach: Student concern and process education. McGraw-Hill.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)BORTON, Terry. Reach, Touch, and Teach: Student Concern and Process Education. New York: McGraw-Hill, 1970.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)BORTON, Terry. Reach, Touch, and Teach: Student Concern and Process Education. McGraw-Hill, 1970.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..