Learning and cognition.-- ed.3

Learning and cognition.-- ed.3

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	LEAHEY, Thomas H
מחברים אחרים:	HARRIS, Richard Jackson
פורמט:	ספר
שפה:	English
יצא לאור:	Englewood Cliffs Prentice Hall 1993
נושאים:	KOGNISI, PSIKOLOGI
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Cognition: theory and applications
מאת: REED, Stephen K
יצא לאור: (1987)

Cognition: theory and applications.-- ed.5
מאת: REED, Stephen K.
יצא לאור: (2000)

A cognitive approach to the ethics of counseling psychology
מאת: DIENHART, John William
יצא לאור: (1982)

Study guide for reed's cognition theory and application.-- ed.5
מאת: BUYER, Linda S.
יצא לאור: (2003)

Thoughts and feelings: the art of cognitive stress inter-vention
מאת: McKAY, Matthew
יצא לאור: (1981)

Handbook of cognition/edited Koen Lamberts; Robert L. Goldstone
מאת: HANDBOOK OF COGNITION
יצא לאור: (2005)

Psikologi kognitif
מאת: SUHARNAN
יצא לאור: (2005)

The complete thinker: a handbook of techniques for creative and critical problem solving
מאת: ANDERSON, Barry F.
יצא לאור: (1980)

Cognitive development.-- ed.3
מאת: FLAVELL, John H
יצא לאור: (1993)

Human learning
מאת: LEAHEY, Thomas Hardy
יצא לאור: (1985)

Cognitive styles and learning strategies: understanding style differences in learning and behavior
מאת: RIDING, Richard
יצא לאור: (2002)

Cognitive psychology.-- ed.4
מאת: SOLSO, Robert L
יצא לאור: (1995)

Understanding human motivation: a cognitive approach
מאת: JUNG, John
יצא לאור: (1978)

Bahasa dan pikiran
מאת: CHAUCHARD, Paul
יצא לאור: (1983)

Language and cognition
מאת: LURIA, Alexander R.
יצא לאור: (1982)

Methods of teaching: applying cognitive science to promote student learning
מאת: FEDEN, Preston D
יצא לאור: (2003)

The psychology of learning.-- Ed.5
מאת: HULSE, Stewart H.
יצא לאור: (1984)

The psychology of learning.-- Ed.4
מאת: HULSE, Stewart H.
יצא לאור: (1975)

Cognitive Growth Learning Model to Improve the Students’ Critical Thinking Skills
מאת: Chasanah, Aprilia Nurul
יצא לאור: (2019)

Learning foundations of behavior therapy
מאת: KANFER, Frederick H
יצא לאור: (1970)

Social cognition, inference, and attribution
מאת: WYER, Robert S.
יצא לאור: (1979)

Psychology of learning and behavior.--Ed. 2
מאת: SCHWARTZ, Barry
יצא לאור: (1984)

A STUDY ON TEACHING-LEARNING PROCESS OF READING USING COGNITIVE CODE LEARNING TO THE FIRST YEAR STUDENTS OF SMA MUHAMMMADIYAH 5 JUWIRING
מאת: W I N A R S I H , W I N A R S I H
יצא לאור: (2007)

Essentials of learning.-- ed.5
מאת: TRAVERS, Robert MW
יצא לאור: (1982)

Cognitive-behavioral therapy for impulsive children
מאת: KENDALL, Philip C.
יצא לאור: (1985)

Teaching literature: designs for cognitive development
מאת: ELKINS, Deborah
יצא לאור: (1976)

Psychological foundations of learning and teaching
מאת: WILSON, John A.R
יצא לאור: (1969)

Eager to learn
מאת: WLODKOWSKI, Raymond J.
יצא לאור: (1990)

Experimental psychology: methodology, psychophysics,and learning
מאת: D'AMATO, M.R
יצא לאור: (1984)

Introduction to the psychology of learning
מאת: SAHAKIAN, William S.
יצא לאור: (1976)

Psychology of motor learning
מאת: OXENDINE, Joseph B.
יצא לאור: (1968)

The psychology of learning applied to teaching
מאת: BUGELSKI, B.R
יצא לאור: (1964)

Motor learning: concepts and applications.-- ed.5
מאת: MAGILL, Richard A
יצא לאור: (1997)

School learning: an introduction to educational psychology
מאת: AUSUBEL, David P
יצא לאור: (1969)

Psychological foundations of education: learning and teaching
מאת: MATHIS, B. Claide
יצא לאור: (1970)

The psychology of open teaching and learning an inquiry approach
מאת: THE PSYCHOLOGY OF ..

Human psychology: development learning social interaction
יצא לאור: (1975)

Psychology.-- Ed.3
מאת: WORTMAN, Camille B
יצא לאור: (1988)

Psychology.-- ed.3
מאת: DWORETZKY, John P
יצא לאור: (1988)

Age, learning ability, and intelligence
מאת: -
יצא לאור: (1980)

Web Analytics