Learning, memory, and conceptual processes

Learning, memory, and conceptual processes

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	KINTSCH, Walter
Format:	Bog
Sprog:	English
Udgivet:	New York John Wiley and Sons 1970
Fag:	INGATAN DALAM BELAJAR
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Human memory
af: ADAMS, Jack A
Udgivet: (1967)

Use your perfect memory=teknik optimalisasi daya ingat:temuan terkini tentang otak manusia
af: BUZAN, Tony
Udgivet: (2002)

The sharper mind: permainan mental untuk mempertajam pikiran dan mengasah ingatan dengan mudah
af: CHERNOW, Fred B.
Udgivet: (2001)

Otak sejuta gigabyte: buku pintar membangun ingatan super/penerjemah Esti A. Budihabsari; Lala Herawati D.
af: MARKOWITZ, Karen
Udgivet: (2002)

Disfungsi minimal otak (DMO) dan kesulitan belajar anak/editor Haris Mudjiman; Munawir Yusuf
af: DISFUNGSI MINIMAL OTAK ..
Udgivet: (1990)

Suggestology and outlines of suggestopedy
af: LOZANOV, Georgi
Udgivet: (1977)

The virtual learning organization: learning at the corporate university workplace campus
af: THE VIRTUAL LEARNING..
Udgivet: (2000)

Psikologi belajar
af: Tim pengembangan MKDK IKIP Semarang
Udgivet: (1990)

How children learn
af: HOLT, John
Udgivet: (1969)

Theories of learning
af: BOWER, Gordon H
Udgivet: (1986)

Conceptual design of chemical processes
af: DOUGLAS, James M.
Udgivet: (1988)

Encouraging children to learn: the encouragement proces
af: DINKMEYER, Don
Udgivet: (1963)

Double your brain power: meningkatkan daya ingat andadengan menggunakan seluruh otak anda
af: STINE, Jean Marie
Udgivet: (2002)

How to study in college.-- ed.3
af: PAUK, Walter
Udgivet: (1984)

Programed learning aid for human memory and forgetting
af: COFER, Charles N.
Udgivet: (1975)

Nursing process: application of conceptual models.--Ed. 4
af: NURSING ...
Udgivet: (1995)

Cognitive styles and learning strategies: understanding style differences in learning and behavior
af: RIDING, Richard
Udgivet: (2002)

Genius learning strategy: petunjuk praktis untuk menerapkan accerated learning
af: GUNAWAN, Adi W.
Udgivet: (2003)

Revolusi cara belajar (the learning revolution): bela-jar akan efektif kalau anda....-- ed.Lengkap (I dan II)
af: DRYDEN, Gordon
Udgivet: (2001)

Beyond teaching and learning: cara praktis menerapkan quantum teaching dan learning
af: WENGER, Win
Udgivet: (2004)

Super learning
af: WARSENO,Agus
Udgivet: (2011)

Developing teaching and learning in higher education
af: NICHOLLS, Gill
Udgivet: (2002)

Mengapa anak anda malas belajar ?
af: SUTEDJA, Heryanto
Udgivet: (1989)

Belajar bahasa Indonesia tanpa guru --ed.6
af: SINGGIH, Amin
Udgivet: (1990)

Panduan pengajar buku: motivasi dalam belajar
af: PRAYITNO, Elida
Udgivet: (1989)

Bimbingan belajar di SMA dan perguruan tinggi
Udgivet: (1985)

Belajar adalah berubah
af: INDONESIA, Depdikbud
Udgivet: (1979)

Diagnosa kesulitan belajar
af: RUBIYANTO, Rubino
Udgivet: (1982)

Intergroup processes: amicro-macro perspective
af: BLALOCK, Hubert M.
Udgivet: (1979)

Active learning: 101 strategi pembelajaran aktif.-- ed.1
af: SILBERMAN, Melvin L.
Udgivet: (2009)

The conceptual basis of language
af: MCNEILL, David
Udgivet: (1979)

Conceptualization and measurement: in the socialsciences
af: BLALOCK, Hubert M., Jr
Udgivet: (1982)

Dynamic memory design
af: DYNAMIC ..
Udgivet: (1991)

Flash memory products
af: FLASH ..
Udgivet: (1996)

Memories, dreams, reflections
af: JUNG, C.G
Udgivet: (1972)

Trauma and the memory of politics
af: EDKINS, Jenny
Udgivet: (2003)

Learning from case studies
af: EASTON, Geoff
Udgivet: (1982)

Promoting prospective teachers’ conceptual knowledge through web-based blended learning
af: Yurniwati, Yurniwati, et al.
Udgivet: (2020)

Accelerated learning for the 21ST century: the six-stepto unlock your master-mind
af: ROSE, Colin
Udgivet: (1997)

Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
af: SOLIHATIN, Etin
Udgivet: (2008)

Web Analytics